構(gòu)建公平開放、有序競爭的營商環(huán)境，減少質(zhì)疑投訴、提高采購質(zhì)效……為了進(jìn)一步規(guī)范質(zhì)疑投訴處理、提高投訴處理準(zhǔn)確率，10月28日，《
政府采購信息》報社創(chuàng)辦社長兼總編輯、全國
政府采購知名專家劉亞利老師應(yīng)山東大學(xué)邀請，為濟(jì)南市公共資源交易中心領(lǐng)導(dǎo)、工作人員做了一場干貨滿滿的政府采購業(yè)務(wù)專題培訓(xùn)。
如何加強(qiáng)透明度建設(shè)，讓政府采購市場更規(guī)范？監(jiān)管部門如何落實有效監(jiān)督、構(gòu)建公平競爭的政府采購秩序？供應(yīng)商如何依法維權(quán)、讓弱者得到法律的保護(hù)？
采購人和代理機(jī)構(gòu)如何規(guī)范操作、從源頭上減少質(zhì)疑、投訴？……劉亞利社長分享了十大經(jīng)典質(zhì)疑投訴案例，講解了監(jiān)管機(jī)構(gòu)、
采購人、代理機(jī)構(gòu)、供應(yīng)商和評審專家等政府采購五個參與方的權(quán)責(zé)與風(fēng)險防范，提出了五個質(zhì)疑投訴相關(guān)的最典型的問題，解答了關(guān)于質(zhì)疑投訴的二十個難點。此外，劉社長還深入淺出地講解了政府采購質(zhì)疑投訴適用的五大原則，給出了應(yīng)對質(zhì)疑投訴的三大策略。
視頻制作：張建芳
“我們對于供應(yīng)商的常規(guī)思維是有一定問題的，在我們的刻板印象里商人‘無商不奸’，所以平時很多人嚴(yán)格提防、認(rèn)為供應(yīng)商質(zhì)疑投訴就是鬧事，但這種觀念是非常錯誤的。實際上，就我平時與供應(yīng)商打交道了解到的情況而言，供應(yīng)商質(zhì)疑投訴也是有門檻的，很多供應(yīng)商更希望和氣生財、如果不是明擺著吃了大虧是不會輕易提起質(zhì)疑投訴的?！痹谥v到政府采購救濟(jì)中五方參與方的權(quán)責(zé)時，劉社長強(qiáng)調(diào)應(yīng)該切實保護(hù)供應(yīng)商的知情權(quán)、獲益權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)與評價權(quán)等五大權(quán)利，確保各個參與主體權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一。
另一方面，劉社長提醒：現(xiàn)行的政府采購制度對于評審專家是充分信任、相對寬容的，導(dǎo)致實踐中出現(xiàn)專家不合法合規(guī)履職等問題，所以政府采購應(yīng)該加強(qiáng)專家隊伍建設(shè)，注意對評審專家的培訓(xùn)，在讓評審專家獲得報酬、享受尊重的同時，也應(yīng)該落實他們的責(zé)任，讓專家們認(rèn)真負(fù)責(zé)做好為國采購的工作。為了幫助監(jiān)管部門管好評審專家，提升專家的職業(yè)化、專業(yè)化素養(yǎng)，《政府采購信息》報社推出20小時的專家線上學(xué)習(xí)精品課程，目前已培訓(xùn)近4萬名專家。“以往我們也經(jīng)常有各種各樣的培訓(xùn)，但是還沒有哪次培訓(xùn)有這次線上學(xué)習(xí)的收獲多。平時覺得自己挺厲害的，但是這次考試后，我發(fā)現(xiàn)還是要多學(xué)習(xí)、多充電?！倍辔粎⒓舆^培訓(xùn)的專家反饋，課程設(shè)置合理，對他們當(dāng)好評審專家有相當(dāng)大的指導(dǎo)意義。
培訓(xùn)現(xiàn)場，劉社長講得很投入，現(xiàn)場學(xué)員們聽得非常入神，邊聽、邊記錄、邊思考，課后爭相就自己在采購實踐中遇到的問題與劉社長進(jìn)行探討?！皠⑸玳L講得非常實用，這十個案例相當(dāng)?shù)湫?，有些問題平時我們開展政府采購工作經(jīng)常會遇到，這次培訓(xùn)對我們的實際工作幫助非常大?！倍嗝麑W(xué)員向《政府采購信息》報記者分享了他們的聽課心得。
作者：張建芳